Evasão no EAD
Domingo, 12 de julho de 2020
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Evasão no EAD

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Sabemos que um dos maiores desafios enfrentados por instituições de ensino EAD é o problema da evasão. Além de levar prejuízo financeiro às instituições, contribui para a crescente desconfiança com o ensino a distância no Brasil.

Existem ações que podem ser tomadas para aumentar a retenção de alunos e evitar a evasão no EAD. Confira algumas dicas neste artigo:

O que é a Evasão no EAD?

O termo evasão diz respeito àqueles alunos que abandonam e não concluem os cursos, independente se cursaram ou não alguma parte deles. Existem vários fatores que podem impulsionar a evasão e, infelizmente, no EAD esses problemas são ainda maiores. Nos dados do CENSO EAD, estava previsto que para cursos 100% online a taxa de evasão chegava a 50%.

Se retirarmos fatores fora do escopo das instituições, como a dificuldade financeira enfrentada por alguns alunos, podemos citar alguns problemas relevantes que podem levar à evasão:

  • Quebra de expectativa: é muito importante que os cursos entreguem o que prometem! As tais propagandas enganosas são responsáveis pela maior parte das frustrações e, se os alunos não encontram aquilo que esperavam, podem desistir do curso logo no início.
  • Dificuldade de adaptação com a modalidade: o nosso ensino tradicional ainda é muito focado no presencial, então, é possível que as pessoas tenham dificuldade de adaptação com o ambiente online.
  • Dificuldade de adaptação com a tecnologia: outra questão é a dificuldade de usar as tecnologias do curso. Dependendo da faixa etária, por exemplo, algumas pessoas podem ter mais familiaridade que outras na utilização de tecnologia.
  • Aulas não-atrativas: e claro, um grande fator contribuinte para a evasão EAD, assim como no ensino presencial. são aulas que não agradam e não atraem os alunos.
  • Falta de interação: o ensino EAD depende muito na qualidade da interação entre alunos, professores, gestores e instituição. Se essa comunicação é difícil, os alunos podem se sentir desengajados e distantes das instituições, levando a uma queda de engajamento e, consequentemente, a desistência dos cursos.

Esses são apenas alguns dos fatores que podem impulsionar a evasão no EAD. É importante lembrar, porém, que existem ações que podem ser tomadas para tentar contornar, ao máximo, esse problema.

Como diminuir a evasão no EAD?

O primeiro passo é planejar um curso que realmente atenda não só às expectativas dos alunos, mas também seus desejos e necessidades com aquele conteúdo. Ter bons professores e planejar boas aulas é um passo importante para aumentar o engajamento e a qualidade geral dos cursos. Se o curso é bom e traz informações relevantes, é muito mais difícil que o aluno vá desistir.

E claro, se a tecnologia tem papel fundamental, trabalhar com tecnologias que sejam especializadas para o ensino a distância também pode trazer impactos muito positivos em relação à retenção dos alunos. Trabalhar com plataformas LMS específicas e que promovam a interação entre alunos e professores, e, além disso, sejam de utilização intuitiva e inclusiva, é ainda mais efetivo.

Hoje, existem diversas maneiras de melhorar as aulas e fazer com que os cursos estejam coesos, relevantes e que a tecnologia utilizada promova uma excelente experiência para os usuários. Dessa forma, instituições e alunos podem, juntos, combater o problema da evasão no EAD.

 

 

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Como microaulas, casos reais e trilhas curtas aumentam conclusão e retenção

Quando se fala em treinamentos obrigatórios dentro das empresas, a reação costuma ser previsível:

📌 “Mais um curso longo.”
📌 “Só preciso concluir para cumprir a regra.”
📌 “Depois eu vejo isso.”

Cursos de compliance, normas internas, LGPD, segurança do trabalho ou código de conduta são essenciais — mas frequentemente enfrentam baixa adesão e engajamento superficial.

O problema raramente é o tema.
É o formato.

Treinamentos longos, excessivamente teóricos e pouco aplicáveis geram resistência e queda na taxa de conclusão.

A boa notícia é que isso pode ser resolvido com estratégia.

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Por que falta de progresso visível e excesso de conteúdo afastam mais do que a dificuldade

Existe um mito recorrente na educação online:
“Os alunos desistem porque o conteúdo é difícil.”

Na maioria das vezes, isso não é verdade.

Alunos não abandonam cursos por causa do tema.
Eles abandonam quando a experiência falha.

No EAD, o problema raramente é o assunto.
É a jornada.

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Técnicas de narrativa aplicadas a conteúdos educacionais

Um dos maiores desafios da educação online é manter a atenção do aluno.

Em um ambiente cheio de distrações, notificações e estímulos constantes, conteúdos puramente expositivos tendem a gerar queda de engajamento e evasão.

Mas existe uma ferramenta poderosa — e muitas vezes subutilizada — na educação digital: o storytelling.

Muito além de contar histórias, o storytelling aplicado ao ensino cria conexão emocional, facilita retenção e torna o aprendizado mais significativo.

Neste artigo, você verá como aplicar técnicas narrativas de forma prática em cursos online.

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Guia prático para aumentar engajamento e taxa de conclusão

Um dos maiores desafios da educação online não é vender cursos.

É fazer com que os alunos concluam.

Plataformas digitais ampliaram o acesso ao conhecimento, mas também aumentaram a sensação de isolamento. Muitos alunos compram, começam motivados… e desistem no meio do caminho.

A solução não está apenas no conteúdo.

Está na comunidade.

Criar um ambiente de aprendizado ativo em torno dos cursos é o que transforma alunos passivos em participantes engajados — e aumenta significativamente a taxa de conclusão.

Neste artigo, você verá como estruturar isso de forma prática.

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Se você trabalha com cursos online, treinamentos ou conteúdo exclusivo, sua videoteca não pode ser apenas um lugar para “guardar vídeos”.

Ela precisa ser parte estratégica do seu negócio.

Uma estrutura profissional de hospedagem impacta diretamente: