6 dicas para gravar boas videoaulas e ter sucesso no EAD
Quarta, 13 de janeiro de 2021
3 minutos de leitura

6 dicas para gravar boas videoaulas e ter sucesso no EAD

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O ensino a distância cresce em alcance no Brasil a cada dia e muito disso é devido ao amplo acesso à internet e as tecnologias relacionadas ao EAD. Um dos avanços responsável por levar o EAD a outro patamar foi o da popularização das videoaulas.

Se você pensa em utilizar vídeos para o seu curso EAD, é muito importante seguir algumas boas práticas para gravar videoaulas atrativas e efetivas que irão melhorar a qualidade e o engajamento do seu curso a distância. Confira.

6 dicas para gravar boas videoaulas

Escolha bons equipamentos

O primeiro passo para ter uma boa videoaula é escolher os equipamentos adequados. A boa notícia é que hoje não é mais preciso ter um alto investimento para isso, já que vários equipamentos eletrônicos com preço acessível hoje já gravam em alta qualidade.

Para que o seu curso seja atrativo, é importante que as videoaulas sejam bem gravadas e tudo isso começa pelos equipamentos. É possível fazer isso investindo em uma boa câmera, um microfone adequado e uma boa iluminação. A partir daí é possível gravar videoaulas com uma boa imagem e um áudio de altíssima qualidade.

 

Elabore um cenário atrativo

Além dos equipamentos, o cenário do vídeo também é muito importante para a qualidade das videoaulas. Cenários atrativos ajudam a manter os alunos mais atentos no que está sendo passado. Mas cuidado, também não é o momento de exagerar! 

Tente colocar algumas cores e alguns objetos que remetam ao seu curso, de modo a deixar aquele cenário bonito e atrativo, sem colocar objetivo demais para evitar que os alunos se distraiam. O cenário é importante, mas o conteúdo das aulas ainda deve ser o protagonista.

 

Planeje bem o conteúdo

A atenção no EAD é algo difícil de manter, certo? Por isso, as aulas têm que ser meticulosamente planejadas e o planejamento deve ser seguido. Aulas por meio de vídeo precisam ser um pouco mais diretas e simples do que no ensino presencial, afinal, você está competindo a atenção com muitas outras coisas ao mesmo tempo.

A melhor maneira de fazer isso é elaborando um plano de aula. Com esse documento em mãos fica muito mais fácil seguir o plano de conteúdo e manter-se no caminho, evitando divagações e distrações.

 

Grave conteúdos menores

Aulas presenciais às vezes têm duração de 50 ou 100 minutos, porém, no EAD a realidade é um pouco diferente. Como as pessoas estão assistindo aos conteúdos por meio de um computador ou um dispositivo mobile, a falta de interação face-a-face faz com que seja um pouco mais difícil se conectar com o professor e a mensagem da aula.

Para evitar que os conteúdos fiquem maçantes, uma boa dica é gravar conteúdos menores e cortar um conteúdo grande em várias videoaulas menores.

Preste atenção na velocidade da fala

Por último, uma dica muito importante para quem está começando no EAD agora. Quando estamos conversando pessoalmente é comum que a gente fale mais rápido, afinal, a compreensão pode ser mais fácil. Quando você estiver gravando uma videoaula é essencial que você fale mais lentamente do que falaria normalmente, para facilitar a o entendimento dos alunos.

 

Não se esqueça do conteúdo

Por mais que todas essas dicas sejam importantes, não se esqueçam da parte mais importante das suas aulas: o conteúdo! De nada adianta ter bons equipamentos e um bom cenário se você não caprichar no conteúdo, então, capriche nas aulas e prepare-se para um EAD de sucesso!

Treinamentos obrigatórios não precisam ser chatos

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Como microaulas, casos reais e trilhas curtas aumentam conclusão e retenção

Quando se fala em treinamentos obrigatórios dentro das empresas, a reação costuma ser previsível:

📌 “Mais um curso longo.”
📌 “Só preciso concluir para cumprir a regra.”
📌 “Depois eu vejo isso.”

Cursos de compliance, normas internas, LGPD, segurança do trabalho ou código de conduta são essenciais — mas frequentemente enfrentam baixa adesão e engajamento superficial.

O problema raramente é o tema.
É o formato.

Treinamentos longos, excessivamente teóricos e pouco aplicáveis geram resistência e queda na taxa de conclusão.

A boa notícia é que isso pode ser resolvido com estratégia.

Alunos não desistem do curso. Desistem da experiência.

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Por que falta de progresso visível e excesso de conteúdo afastam mais do que a dificuldade

Existe um mito recorrente na educação online:
“Os alunos desistem porque o conteúdo é difícil.”

Na maioria das vezes, isso não é verdade.

Alunos não abandonam cursos por causa do tema.
Eles abandonam quando a experiência falha.

No EAD, o problema raramente é o assunto.
É a jornada.

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Técnicas de narrativa aplicadas a conteúdos educacionais

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Em um ambiente cheio de distrações, notificações e estímulos constantes, conteúdos puramente expositivos tendem a gerar queda de engajamento e evasão.

Mas existe uma ferramenta poderosa — e muitas vezes subutilizada — na educação digital: o storytelling.

Muito além de contar histórias, o storytelling aplicado ao ensino cria conexão emocional, facilita retenção e torna o aprendizado mais significativo.

Neste artigo, você verá como aplicar técnicas narrativas de forma prática em cursos online.

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Um dos maiores desafios da educação online não é vender cursos.

É fazer com que os alunos concluam.

Plataformas digitais ampliaram o acesso ao conhecimento, mas também aumentaram a sensação de isolamento. Muitos alunos compram, começam motivados… e desistem no meio do caminho.

A solução não está apenas no conteúdo.

Está na comunidade.

Criar um ambiente de aprendizado ativo em torno dos cursos é o que transforma alunos passivos em participantes engajados — e aumenta significativamente a taxa de conclusão.

Neste artigo, você verá como estruturar isso de forma prática.

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Ela precisa ser parte estratégica do seu negócio.

Uma estrutura profissional de hospedagem impacta diretamente: